Как обсудить оценку с преподавателем на английском

На консультации преподаватель спрашивает, что ты хочешь обсудить: "What would you like to discuss?" Отвечай коротко и вежливо, "Could we talk about my grade?", а потом задавай свои вопросы про задание, отзыв и срок сдачи. Эти пять фраз закрывают почти весь разговор, включая случай, когда ты не понял задание.

B1Учёба5 фраз12 минСценка

Пройти тему Фразы

Главные фразы

По-английски	Перевод
Could we talk about my grade?	Можем обсудить мою оценку?
What can I do to improve?	Что я могу сделать, чтобы улучшить?
I didn't understand the assignment.	Я не понял задание.
Could you explain the feedback?	Можете объяснить отзыв?
Is the deadline flexible?	Срок сдачи можно перенести?

Слова по теме

gradeоценка
assignmentзадание
feedbackотзыв
deadlineсрок сдачи
office hoursчасы консультаций

Пример разговора

Hello! What would you like to discuss?

Could we talk about my grade?

Of course. You got a C this time.

What can I do to improve?

You should focus on the final assignment.

I didn't understand the assignment.

The feedback explains the assignment.

Could you explain the feedback?

Sure. Your structure needs work.

Is the deadline flexible?

Yes. You can have one more week.Да. У вас есть ещё одна неделя.

Как начать консультацию с преподавателем на английском

Преподаватель открывает разговор фразой "What would you like to discuss?" или "How can I help you today?" Ждёт он одного предложения, рассказ про всю учёбу ему не нужен. Начни с "Could we talk about my grade?" В письме годится "I'd like to talk about my grade" и одна деталь о причине: "I have a few questions about the last assignment." Дальше он сам спросит про детали.

Hello, come in. What would you like to discuss?Здравствуйте, проходите. Что бы вы хотели обсудить?
Could we talk about my grade for the essay?Можем обсудить мою оценку за эссе?
I'd like to talk about the last assignment.Я хотел бы обсудить последнее задание.

Как спросить про оценку и что сделать для улучшения

Тебе называют оценку: "You got a C this time" или "Your grade is a B minus". Спорить и оправдываться в этот момент бесполезно. Спроси, что делать дальше: "What can I do to improve?" Потом уточни, где именно потерялись баллы: "Which part of the assignment cost me the most points?" Преподаватель назовёт структуру, аргументы или оформление, и разговор станет про конкретную работу. В конце повтори план своими словами: "So I should focus on the structure next time?"

You got a C this time.На этот раз у вас C.
What can I do to improve?Что я могу сделать, чтобы улучшить?
Which part of the assignment cost me the most points?Какая часть задания стоила мне больше всего баллов?
So I should focus on the structure?Значит, мне надо сосредоточиться на структуре?

Как переспросить про задание и отзыв

Если задание непонятно, скажи прямо: "I didn't understand the assignment." Дальше попроси разобрать: "Could you explain the feedback?" или "Could you go over the comments with me?" Голый императив "Explain feedback" в русском звучит нормально. В английском он читается как приказ, поэтому добавь could you и please. Полезно повторить услышанное: "So the problem is the introduction?"

I didn't understand the assignment.Я не понял задание.
Could you explain the feedback?Можете объяснить отзыв?
Could you go over the comments with me?Можете пройтись со мной по комментариям?

Можно ли попросить перенести срок сдачи

Вопрос "Is the deadline flexible?" задают прямо на консультации. К нему добавь причину и новый срок: "I'm still waiting for data. Could I have two more days?" Преподаватель может отказать, тогда спроси, что сдать в первую очередь: "What should I prioritise?" Услышав "no", не дави: "I understand. I'll hand in what I have." Артикль the в "Is the deadline flexible?" обязателен, без него фраза звучит как телеграмма.

Is the deadline flexible?Срок сдачи можно перенести?
Could I have two more days?Можно мне ещё два дня?
What should I prioritise?На что мне обратить внимание в первую очередь?
I understand. I'll hand in what I have.Понимаю. Сдам то, что есть.

Частые ошибки

~~What I can do to improve?~~

What can I do to improve?

В вопросе вспомогательный can идёт перед подлежащим.

~~I didn't understood the assignment.~~

I didn't understand the assignment.

После didn't глагол ставят в начальной форме, без -ed.

~~Could we talking about my grade?~~

Could we talk about my grade?

После could нужен инфинитив без to, форма с -ing здесь ошибка.

~~Is deadline flexible?~~

Is the deadline flexible?

Срок сдачи здесь конкретный, перед deadline нужен определённый артикль the.

Проверь себя

Что значит "What can I do to improve"?
- Что я могу сделать, чтобы улучшить?
- Можем обсудить мою оценку?
- Срок сдачи можно перенести?
Ответ
Что я могу сделать, чтобы улучшить?
Что значит "Could we talk about my grade"?
- Я не понял задание.
- Можем обсудить мою оценку?
- Что я могу сделать, чтобы улучшить?
Ответ
Можем обсудить мою оценку?

Вопросы

Как начать консультацию с преподавателем на английском?

Поздоровайся и одной фразой скажи, зачем пришёл: "Could we talk about my grade?" Преподаватель сам спросит детали, длинное вступление ему не нужно.

Что сказать, если я не понял задание?

Скажи "I didn't understand the assignment." Потом попроси разобрать по пунктам: "Could you go over the instructions with me?"

Как вежливо попросить объяснить отзыв?

Подойдёт "Could you explain the feedback?" Please в начале или в конце делает просьбу мягче, один императив "Explain feedback" звучит резко.

Чем could отличается от can в просьбе?

Could звучит мягче и уместнее в разговоре с преподавателем. Can тоже понятен, но просьбу про оценку или перенос срока лучше начинать с could.

Что делать, если срок сдачи перенести не разрешили?

Спроси, что сдать в первую очередь: "What should I prioritise?" Дальше покажи, что ответ понял: "I understand. I'll hand in what I have."

Пройди тему с упражнениями

В уроке «Консультация с преподавателем» 18 карточек: фразы, упражнения и разбор ошибок по-русски. Около 12 минут.

Пройти тему Собрать план под свою задачу

Вход по коду из письма, пароль не нужен.